O que é a psicologia? Ψ

Objetivos da psicologia- descrever, explicar, prever, controlar ou alterar processos mentais.

Comportamento- tudo o que podemos observar um organismo vivo fazer, na sua relação com o meio-

Complexidade do objeto- Indivíduos nas mesmas circunstâncias tomam decisões diferentes. Subjetividade da vontade e da personalidade (como não existe uma relação de causalidade propriamente direta entre os comportamentos e os processos mentais, existem diferentes perspetivas de análise.)

Processos de experiência mental- abriga o consciente, subconsciente e inconsciente, basicamente tudo o que acompanha os comportamentos e que não é diretamente visível 

Tipos de processos

Processos de base- Pensamentos, aprendizagem, memória, linguagem, emoções, motivações...

Processos sociais- Aração, conformismo, o preconceito, relações, intergrupais.....

Processos de desenvolvimento- Envolvem todas as mudanças que ocorrem nas pessoas ao longo dos eu ciclo de vida.

Processos patológicos- Doenças físicas, comportamentos aditivos, alterações da personalidade e descompensações psicóticas.

Cérebro Humano

Os hemisférios podem ainda ser divididos em lobos, mais especificados, o parietal, frontal, temporal e occipital. 

Prematuridade e neotenia 

Como sabemos o Homem é um ser biologicamente inacabado, pois o seu organismo leva mais tempo a atingir o pleno desenvolvimento do que o das outras espécies. O ser humano é um ser prematuro, pois nasce inacabado enquanto nas outras espécies nascem já com todas as capacidades.

"Tiraram-nos do forno evolutivo muito cedo, estamos a meia cozedura" - Fernando Savater

Este tempo longo até termos a maturidade explica o porquê da infância humana ser tão longa, pois é o período de acabamento do processo de desenvolvimento que decorreu na vida intrauterina, este inacabamento biológico apresenta algumas vantagens como a maior flexibilidade/plasticidade, possibilitando assim o desenvolvimento intelectual e cerebral.

Neotenia:

A neotenia é um atraso no desenvolvimento a nível físico, que faz com que o indivíduo se desenvolva mais devagar e esteja dependente de adultos para o orientar. Um reflexo da neotenia é o facto de o adulto possuir ainda traços característicos da infância e da adolescência.

O cérebro e as suas capacidades

Plasticidade cerebral

Esta plasticidade cerebral é originado devido ao nosso inacabamento biológico, esta plasticidade dá vantagens ao nível da aprendizagem, o cérebro com esta capacidade consegue se modificar tendo em conta os estímulos que o ambiente dá, se o ambiente não estimular a fala, a parte do cérebro responsável por esta parte arrisca-se a ser deixada de lado pelo mesmo, o que pode ter efeitos negativos no futuro do sujeito.

Existem também outros fatores que interagem com o desenvolvimento do cérebro através de maneiras diferentes, por exemplo processo auto-organizado, é um processo que afeta a nossa aprendizagem em áreas como as escolas. Este depende de nós e de como organizamos as nossas experiências, ou seja, depende nossa vontade de, por exemplo, decorar e aprender o que damos na escola.

Cultura

A cultura é uma totalidade em que se conjugam, organizados de uma forma dinâmica, diversos elementos materiais e simbólicos, tais como: conhecimentos, crenças, valores, leis e normas, formas de arte e expressão, costumes e práticas sociais, assim como objetos e construções produzidos,

Padrão de cultura:

O padrão de cultura é o conjunto de comportamentos, práticas, crenças e valores comuns aos membros de uma cultura, às formas particulares e padronizadas de ser e viver de uma certa comunidade ou grupo social. O padrão de cultura não é estático, pois cada padrão cultural poder mudar um exemplo  disso é o contacto com outras culturas.

Aculturação:

A aculturação é o conjunto de fenómenos resultantes do contacto entre diversos indivíduos de diversas culturas.

Socialização e os seus agentes

A socialização é um processo dinâmico de integração de um individuo numa dade cultura, refere-se  às formas como cada pessoa interioriza, e aprende, os elementos socioculturais enquanto participa, age se se comporta em diversas relações, práticas e instituições, esta socialização ocorre ao longo da vida e divide-se em dois grandes grupos sendo eles os grupos primários (família, vizinhos, grupos de pares, escola, relações pessoais e íntimas. comunicação direta) e os grupos secundários (comunicação que não é direta, grupos maiores e mais abrangentes que os dos primários , influenciam o indivíduo após os primários.)

Agentes de socialização:

A mente

A mente engloba  o nosso consciente, subconsciente e inconsciente, sendo também responsável pela criação de pensamentos, pelo raciocínio, pelo entendimento, pela memória, pela emoção e pela imaginação, isto é, todas as habilidades cognitivas de uma pessoa surgem dos seus processos mentais.

Processos que envolvem a mente

Perceção:

A perceção é a capacidade de cada pessoa captar, processar e sentir a informação recebida pelos nosso sentidos, a perceção é o processo cognitivo que nos permite interpretar o nosso meio-envolvente através dos estímulos que captamos através dos órgãos sensoriais. Esta capacidade cognitiva tem uma grande importância, porque a usamos diariamente.

Nesta imagem, vês um coelho ou um pato?