Primeira avaliação do semestre

 Irei começar por falar acerca dos semestres, então quando soube que as nossas aulas iram a passar a serem sem semestres em vez de períodos achei um pouco estranho, pois desde que eu entre a primeira vez as aulas foram sempre divididas em períodos. Contudo, nem tudo é mau, pois caso cada semestre corra bem, é mais fácil manter uma boa nota, mas, caso um teste acabe por correr mal, pode nos prejudicar um pouco.

Agora irei abordar o tópico dos trabalhos realizados neste semestre, eu acredito que no geral trabalhámos otimamente, apesar de não ter tido outros anos com psicologia para comparar ou de não saber a lista dos conteúdos que eram para lecionados obrigatoriamente. Acredito que os temas foram todos dados muito bem e de uma maneira interessante por parte da professora, pois utilizou vários recursos para tornar a aprendizagem mais cativante, o que na minha opinião funcionou, especialmente na parte da memória sobre o leão, porque servia como uma atividade prática, interessante e criativa. Achei os vídeos bastante interessantes, pois era um forma de dar a matéria e ao mesmo tempo não tornar a disciplina muito cansativa. Além disso, gostei que a stora em vez de fazer testes, decidiu fazer quizzes em aula, que eram rápidos e acessíveis, pois a matéria em si não era complicada e as questões também não o eram. Acerca dos conteúdos, fiz uma pequena reflexão acerca dos mesmos na aba "Reflexão dos Conteúdos"

Relativamente à professora, fiquei um bocado desconfiado, pois existe uma variedade de maneiras de como se dar a matéria e de interagir com os alunos, porém no fim a  professora surpreendeu-me. Sendo assim só tenho coisas positivas a dizer, porque, como já referido, utilizou vários recursos para tornar a aprendizagem mais cativante; ensinou bem, corrigindo o livro e demonstrando o domínio da disciplina; orientou e ajudou bem quem precisava, especialmente no e-portefólio, pois estava sempre disposta a tirar as nossas dúvidas; tinha uma boa atitude, etc. isto tudo, ajudou a tornar a disciplina mais inesquecível e a associá-la a memórias positivas.

Em suma, foi um semestre bastante produtivo e a matéria era interessante, a professora fez um ótimo trabalho a tornar as aulas mais produtivas e interativas para aprendermos mais facilmente a matéria, algo que muitos professores não fazem. De resto, não tenho nada a apontar e espero que continue assim no próximo semestre.

Segunda avaliação do semestre

O segundo semestre, o tão aguardado fim da "escola", porém não será bem um fim, pois pretendo-me candidatar ao ensino superior, sendo assim este segundo semestre irá marcar o fim de um capítulo e início de outro. 

O trabalho desenvolvida na disciplina de psicologia creio que foi igual ao do primeiro semestre o que é uma coisa boa, pois não demorámos muito para dar nenhuma matéria em específico e também não as demos à pressa, a professora recorreu a vídeos e documentários para tornar as aulas mais interessantes e didáticas, porém fazer um comentário a todos os vídeos foi uma tarefa complicado, porém não obrigatório, mas decidi fazer porque julgo que os vídeos foram interessantes e a meu ver, esse trabalho conta como trabalho autónomo. Para além disso a minha matéria favorita à disciplina foi a influência social, pois é engraçado ver e saber o quanto o ser humano é um criatura social que por influência de um grupo pode levar a ações que de início não pretendia fazer, como foi o caso de um grupo que ao ouvir um som levantava-se e uma senhora após ver essa ação algumas vezes, repete o que eles fazem.

Acerca do portefólio, creio que não é preciso falar muito, pois foi feita uma reflexão para o mesmo, porém irei falar do mais importante, que no caso foi o meu maior empenho em fazer o portefólio e a quantidade de trabalhos colocado no mesmo, pois comparado ao do primeiro semestre penso que coloquei mais informação e trabalho autónomo. Contudo queria deixar um nota acerca da data de entrega do mesmo, a professora numa aula deu um aviso sobre a falta de trabalho no portefólio em geral (claro que não era para todos), porém, no meu caso a informação ainda não tinha sido publicado o que pode ter levado a um mal-entendido.

Relativamente à professora neste segundo semestre, eu julgo que a minha opinião mantem-se, pois a professora confinou com a mesma forma de ensinar e tornar as aulas mais interessantes, coisa que alguns professores não conseguem e a única coisa que tenho a apontar é referente à quarta apresentação feita, tendo esta sido feita em grupos, no caso desta apresentação em grupo, creio que houve alguns erros por parte da stora, esses erros refiro na minha reflexão do trabalho.

Em suma, foi um semestre bastante produtivo, a matéria era interessante, as aulas não foram aborrecidas e creio que a professora continuo a fazer um ótimo trabalho, além disso os quiz correram-me bem tive sempre boa nota nos mesmos e creio que a estratégia de realizar quiz, exercícios do livro para avaliação e trabalhos em vez de teste ajudou-nos a focar mais em outras disciplinas, pois não tínhamos que estudar muito a matéria e creio que agora no fim e olhando para trás, este ano escolar foi interessante e no geral não foi aborrecido.

Reflexão do portefólio (1ºsemestre)

A meu ver, o e-portefólio é um conteúdo de avaliação bastante bom, pois as pessoas costumam ter boas notas e é uma maneira de revermos, desenvolvermos o que aprendemos nas aulas e de nos tornarmos mais cultos com a pesquisa por informação. Além de avaliar capacidades que são normalmente postas de lado, como a pesquisa de informação ao longo de um largo tempo, as nossas capacidades digitais e o nosso sentido estético.

Para mim, utilizar o webnode no início deste ano não foi um problema, pois já o tinha usado para realizar o e-portefólio de biologia e também pelo facto de já saber usar GIF, colocar imagens, colocar os trabalhos por HTML, incorporar vídeos para que aparecem logo no portefólio.

No entanto, também tive algumas dificuldades, não ao nível da edição, mas sim ao nível da escrita, pois, por vezes, eu costumo repetir palavras, saltar ideias ou referi-las mal (algo que foi apontado pela professora no primeiro feedback). Nos textos tentei  fazê-los com um tamanha considerável, sem estar a repetir muito a minha ideia. Relativamente ao trabalho que realizei, suponho que este foi bastante extenso e completo. Algo que se revela, principalmente, através do facto de fazer uma reflexão para quase tudo e de ter tentado colocar tudo o que era preciso e de ter feito, mais alguns conteúdos extras.

Resumidamente, julgo que o meu percurso foi bastante positivo, trabalhei bem e suponho que mereço uma boa nota, talvez entre um 16 a 18 pelo que fiz.

Reflexão do portefólio (2ºsemestre)

O segundo semestre está quase a acabar, e decidi fazer uma reflexão do portefólio relativamente ao trabalho produzido no mesmo durante o 2ºsemestre. Referindo as dificuldades que tive, acredito que tive as mesmas que as do primeiro semestre, que foram a procura de possíveis erros ortográficos.

Relativamente ao trabalho realizado, trabalhei mais do que no primeiro semestre, pois tive uma inspiração divina que me fez trabalhar, no caso a inspiração divina foi a vontade de trabalhar e de fazer melhor para alcançar uma melhor nota no final do semestre, no portefólio acabei por fazer reflexões maiores, reflexão do portefólio e reflexão dos temas da matéria que foi dada, além disso acrescentei mais trabalho autónomo do que no primeiro semestre e fiz um resumo da matéria dada. Realizar estas tarefas todas não foram fácil pois pelo meio houve testes, apresentações e trabalhos por entregar, porém consegui gerir o tempo bem e consegui realizar o que pretendia, Um aparte acerca do portefólio é que a data de entrega do mesmo não foi a das melhores pois coincidiu com a data da minha apresentação do grupo.

Fora tudo o que já referi antes, o portefólio continuou a servi-me para fazer resumos da matéria para preparar-me para o quizzes como também serviu para me tornar mais culto, pois ao realizar trabalhos autónomos fui aprendendo mais sobre este vasto mundo que é a psicologia.

Em suma, trabalhei mais do que no primeiro semestre, pois através do feedback dado pela stora consegui focar nos aspetos mais importantes, dando depois uma lista do que era preciso meter no portefólio na parte do segundo semestre, o que me facilitou na lista de coisas que tinha a fazer no portefólio e suponho que mereço uma boa nota.